坚守山村,看到村娃眼里有了光亮的句子(看到山村孩子你什么感受)

本报记者 张巍2001年从师范学校毕业后，董慧回到家乡巴彦县，走上黑山镇民乐学校的讲台。
她说：“贫穷是我家乡的标签。
求学时，我看到家乡与外界的巨大差距，心中就种下了一颗要为家乡作贡献的种子。
”坚守山村19年，是好老师不是好妈妈那些年学校缺教具、缺设备，走进教室找不到一套完整的桌椅。
董慧准备了一些工具，下课第一件事就是叮叮咣咣修理桌椅，手指被锤子砸出了血泡。
教室里取暖靠火炉，为了让孩子们一进教室就能感到温暖，她提前一个小时到校生炉火。
教室像冰窖一样，戴着手套不方便生炉子，她就光着手添柴、点火，点着火了，炉子冒一屋子烟呛得她眼泪直流，落下了见烟流泪的毛病。
教室里有烟就得开门窗通风，等烟散了，关好门窗，她再用冰冷的井水打扫教室，手上全是冻疮。
董慧一心扑在班级上，有时候为了学生就很难照顾孩子，她就狠心把5岁的女儿锁在了家里。
等她下班，女儿趴在窗前哭成了泪人。
可第二天她还是把女儿锁在家里。
因为她疏于照顾，女儿高烧烧出肺炎，脚踩到钉子上、爬高取东西摔掉4颗门牙……19年来，董慧对学生来说是问心无愧的好老师，而对女儿来说，却不是个好妈妈。
教育扶贫，让村娃走进省城的课堂从事了19年的农村教育，让董慧的目光越看越远的是国家开始实施精准扶贫，打响脱贫攻坚战。
2015年10月，哈尔滨市教育局与民乐村结成帮扶对子，在扶贫先扶智的多项举措下，学校建设一年一变样，原来分散在各处的教学点合并成现在的民乐学校，资源优化配置。
董慧说：“原来我们这都是土路，下雨泥泞难行，下雪车马不通。
现在扶贫路修好了，我和学生们坐着校车无论雨雪都能顺利到达校园。
”村娃最大的渴望就是能有本课外书，后来几辆满载着爱心捐赠图书的汽车开进了校园，学校的图书室成为人气最旺的地方。
不仅如此，现在孩子们还能接受省城名师的教诲。
哈尔滨市少年宫一批优秀的教师到民乐学校教孩子们绘画、唱歌、朗诵、舞蹈。
董慧就和孩子们一起刻苦排练，2018年，她带着孩子们排练的舞蹈《我希望》登上了哈尔滨市少年宫的舞台。
驻村扶贫工作队的同志时刻想着让农村的孩子走出山村，有更多的见识。
在他们的帮助协调下，在2018年和2019年，董慧和学生们先后走进哈尔滨市兆麟小学、继红小学、南市小学。
农村孩子和城市学生们同上一节课，老师们和继红小学名师“一对一，结对子”。
面对这样宝贵的学习机会，董慧倍加珍惜，虚心求教。
在南市小学她展示的汇报课《爬天都峰》赢得同仁们的掌声。
现在董慧的目光更远了，孩子们的目光更亮了。
给贫困学生配手机，疫情期间不让一个学生落课现在学校所有教师都能够熟练使用多媒体白板，学校还配备了电脑、打印机等设备；学校修建了室内冲水厕所，学校打了井，安装了净水设备，师生喝上了纯净的水；合并教学点成立民乐学校，建成了宽敞明亮的教室，有最优化的师资队伍，外流学生纷纷回到学校，极大减轻农民负担……师生见证了以前做梦都不敢想的变化。
今年新冠疫情期间，师生只能通过网络授课。
董慧班里有一名贫困学生没钱安宽带，驻村扶贫工作队及时为其安装宽带，并购买一部新手机。
不能因为疫情落下一个学生，让每一个学生都有课上。
董慧克服一切困难给学生上课，白天上不了，晚上上，不能一起在线学习，就分批上。
疫情期间，董慧最牵挂班里一直跟年迈多病的爷爷奶奶生活的小卉同学。
她跑去小卉家，看到她穿着单薄的衣服趴在冰凉的炕上写作业。
原来家里的烧柴不够了，她马上让爱人把自家的烧柴拉来一车，把屋子烧暖，又把女儿的羽绒服、棉鞋拿来给小卉穿上。
疫情最严重的时候，孩子们急需的教科书无法送达。
张平校长就联系董慧和包屯教师，学校出车把书送到村口，董慧和包屯老师就踏着积雪，顶着寒风挨家把书送到学生的手里。
董慧说：“虽然我们的条件依然艰苦，但我们已经心怀感恩。
我会一直坚守在这片土地上，一如既往为家乡培养更多的人才，为脱贫攻坚贡献自己的一份力量。
”