部编版二年级语文下册单元测试题(部编二年级下册语文单元测试)

参考答案：一、看拼音写词语。
（死亡） （ 钻研） （ 劝告 ） （ 脑筋） （ 疲惫） （图纸） （钟摆 ） （交流 ） （哈欠） （页码） （愿意） （　小麦 ） （应该 ） （立刻） （突然 ） 二、照样子，写成语。
自由自在 自（ 言 ）自（ 语 ） 自（ 高 ）自（大 ） 自（ 生 ）自（灭 ）三、成语接龙。
筋疲力尽——（ 尽心尽力）——（ 力不从心 ）——（ 心平气和）——（和风细雨）四、比一比，再组词。
告（告诉） 丢（ 丢失 ）交（ 交流 ）麦（ 小麦 ）刻（ 时刻 ）吉（吉利） 去（回去）父（父母）表（ 钟表）到（到底 ）五、多音字组词。
略 六、照样子，写词语。
认认真真 老老实实 整整齐齐 干干净净 安安静静哗哗哗 铃铃铃 笃笃笃 嗒嗒嗒 咚咚咚七、近义词。
巴望——（盼望 ） 准确——（正确） 立刻——（马上）劝说——（劝告） 端详——（ 审视 ） 了解——（知道 ）八、反义词。
明白——（ 纳闷） 认认真真——（马马虎虎） 仔细——（ 粗心）镇定——（慌张） 和颜悦色——（勃然大怒 ） 认真——（ 马虎 ）九、把下面的词语补充完整。
实（事）求（ 是 ） 筋疲（力）（尽） （破）涕（为）笑哈哈（大）（笑） 和（风）细（雨） （眉）开（眼）笑十、选词填空。
1、（ 今）天 钢（筋） （ 进 ）去2、 （ 浇）水 （交） 换 （ 郊 ）外3、 笑呵呵 傻笑 破涕为笑日子越过越好，老人成天（ 笑呵呵）的。
十一、根据课文的内容填空。
1、《亡羊补牢》的“亡”是__丢失_的意思，这个故事讲的是一个人养了几只羊，在丢了__两_次羊之后才修补羊圈，告诉我们一个道理：说明出了问题之后，只要肯接受意见，想办法补救，就不算晚。
2、《揠苗助长》的“揠”是__拔_的意思，在这个故事告诉我们：说明违反事物发展规律办事，急于求成，反而会坏事。
3、《画杨桃》讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。
“我”根据自己看到的，把杨桃画成“_五角星_”的样子，同学们都嘲笑我，老师没有直接评论“我”的话，而是让同学轮流坐到我的位置上，亲眼看到事情的真相，从而让他们认识到自己的错误，告诉我们一个道理：学会从他人的角度出发看问题。
4、《小马过河》讲的是小马__两_次过河的故事，说明一个道理：光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
十二、阅读理解。
（一）1、选词填空。
（1）（如果）观察的角度不同，杨桃的样子（就 ）不同。
（2）（ 因为）妈妈生病了，（所以 ）她没去上班。
（3）杨桃（虽然 ）被画成了五角星，（但是 ）好笑吗？2、老师说的话中哪句话最重要？找出来，抄写在下面的横线上。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
（二）蚂蚁和螳螂1.短文共有(5 )个自然段。
第(3 )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
2.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候：为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？冬天的时候：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！3.读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？读了这篇寓言，我想对螳螂说，早知今日何必当初，未雨绸缪多好啊！参考答案：一、看拼音写词语。
（ 湖泊） （ 莲花） （荷叶 ） （ 雷雨） （ 门户） （乌云） （气压 ） （指针 ） （帮助） （永远 ） （特别） （积雪） （宇宙 ） （容易） （杯子 ） 二、给字选择正确的读音，在上面打“√”。
停泊(bó) 绝(jué) 句 忠(zhōng)实扑(pū )灭 稠(chóu)密 容(róng) 易三、比一比，再组词。
吴（吴国） 压（压力 ）户（户口）宇（宇宙）失（失去 ）呆（发呆） 庄（庄重 ）尸（尸体）字（写字）夫（ 夫人 ）四、多音字组词。
略五、在括号里填上合适的词语。
近义词毕竟——（到底） 忽然——（突然） 渐渐——（慢慢 ）特殊——（特别） 永久——（永远） 了解——（知道）反义词清新——（浑浊） 镇定——（慌张） 特别——（一般）永远——（短暂） 舒服——（难受） 容易——（困难）形容词（忠实）的向导 （普通）的杯子 （密封）的浴桶 （平稳）地走路 （安稳）地睡觉 （欢快）地歌唱六、选词填空。
辨别 指点1、（ 指点 ）迷津 （辨别 ）方向因为……所以 只要……就 即使……也2、（因为）小明生病了，（ 所以）今天不能去上学。
3、（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变得更美好。
4、（ 即使）你遇到多大困难，（ 也）不能退缩。
放心 用心 当心 细心5、妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（当心 ），上课时要（用心）听老师讲课，做作业要（细心），这样我就（放心 ）了。
”七、根据课文的内容排序。
（　6　）雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。
蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。
（　3　）闪电越来越亮，雷越打越响，哗，哗，哗，下起大雨来了。
（　5　）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
（　4　）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
（　2　）忽然一阵大风，吹得树枝乱摇，一只蜘蛛垂落下来逃走了。
（　1　）满天的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不响。
（　7　）池塘里水满了，明晃晃的像面镜子，青蛙也叫起来了。
八、给下面的句子加上感叹词和标点符号。
1、春天多美好，让我们一起来说说在春天里的新发现吧。
2、你打算怎样帮助他们呢？3、春天来了，公园里的花多美啊！/呀！九、默写古诗《晓出净慈寺送林子方》，并回答问题。
这首诗的作者是_宋_代诗人_杨万里，诗中描绘的是__夏_(什么季节)_早上_（什么时间）的荷花，荷花的特点是_红__。
我们还学过这位诗人的另一首古诗是《 小池 》。
十、阅读短文，回答问题。
1、地层好比书的每一页，化石则是每页中的清楚的文字。
2、研究地层和化石，对人类认识地球的发展史有重大意义。
3、在珠穆朗玛峰顶发现了鱼类化石，便可推知这里曾是；在南极洲发现有露出地表达上千米的煤层，说明南极洲曾是森林茂盛之地。
参考答案：一、看拼音写词语。
（扇子） （ 遇见） （ 安心 ） （ 根本） （ 商店 ） （决定 ） （夫人 ） （完全） （卖点） （泉水） （倒水） （搬家） （工整 ） （纺织） （消息） 二、照样子，写成语。
自由自在 自（ 作 ）自（ 受 ） 自（由）自（在） 自（生）自（灭）三、成语接龙。
尽心尽力——（力不从心）——（心满意足）——（足不出户）——（户枢不朽）四、把下面的词语补充完整。
自言（ 自 ）（ 语 ） 生机（勃）（勃 ） （ 尽 ）（ 心）竭力笨手（笨 ）（ 脚 ） 色彩（斑）（ 斓 ） （ 自 ）（由）自在五、比一比，再组词。
兔（兔子） 定（一定）夫（夫人）布（棉布）抽（抽水）免（免费） 足（手足）天（天上）右（右手）柚（柚子）六、略七、近义词。
一定——（肯定） 经常——（常常） 决定——（决意）简单——（简便） 编织——（纺织） 采集——（收集）八、反义词。
安心——（不安） 简单——（复杂） 悠闲——（匆忙）舒服——（难受） 乐观——（悲观） 灵巧——（笨拙）九、在括号里填上合适的词语。
长长的（围巾） 新奇的（目光） 温暖的（茧屋）牢固的（门窗） 美丽的（蝴蝶） 轻盈的（ 翅膀 ）（耷拉）的耳朵 （优美）的古诗 （ 大大）的口罩（寂寞）的生活 （尖尖）的嘴巴 （晴朗）的天气采集（ 草籽） 修建（ 道路） 美化（ 环境 ）一（ 条）毛虫 一（ 只 ）袜子 一（ 方 ）鱼塘 一（ 头 ）老牛一（片）叶子 一（双）翅膀 一（ 只 ）蚂蚁 一（ 阵 ）雷声十、选词填空。
于是 可是 要是1、青蛙种了草，给泥塘灌了水，（可是）泥塘还是卖不出去。
2、青蛙想搬到城里住，（于是）他打算把泥塘卖掉。
3、青蛙想，（ 要是 ）在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
十一、照样子，写句子。
例：有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
只要……就：只要认真学习，就会有进步。
例：只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
既……也……更：小明既不会组词，也不会造句，更不会写作文。
十二、把下面的农民节气谚语歌补充完整。
立春阳气转，雨水沿河边。
惊蛰乌鸦叫，春分滴水干。
清明忙种粟，谷雨种大田。
立夏鹅毛住，小满雀来全。
芒种大家乐，夏至不着棉。
小暑不算热，大暑在伏天。
立秋忙打垫，处暑动刀镰。
白露快割地，秋分无生田。
寒露不算冷，霜降变了天。
立冬先封地，小雪河封严。
大雪交冬月，冬至数九天。
小寒忙买办，大寒要过年。
十三、阅读短文，回答问题。
1．本文共有5个自然段。
2．皮球掉到树洞里去了，小马伸手到树洞里去掏，小石用两根树枝去夹，小叶拿一把钩子去钩，可是都不行。
参考答案：一、看拼音写词语。
（ 祖先 ） （ 浓绿 ） （蓝天 ） （赛跑） （ 记忆） （世界） （反复 ） （功夫） （方式） （简单） （觉得 ） （值日 ） （弓箭） （此时） （新春） 二、照样子，写词语。
很多很多 很（长）很（ 长 ） 很（远）很（远） 很（ 久 ）很（ 久 ）三、比一比，再组词。
世（世界） 复（复习） 由（ 由来） 此（此刻） 界（世界）也（也是 ） 夏（夏天） 甲（ 甲壳） 比（比赛）介（介意）四、多音字组词。
略 五、在正确的读音上打“√”（1）小红待（dāi ）在家里等待（dài）客人的到来。
（2）妈妈买了一个红白相间（jiàn）的皮包。
（3）雨开始滴滴答（dā）答的下起来。
（4）小猫亲热地用身子蹭（cèng）着卡罗尔的手。
（5）哥哥端来一碟（dié）牛奶，还有一碟点心。
六、近义词。
美好——（ 美丽） 开始——（开端） 成功——（胜利）简单——（简便） 明白——（清楚 ） 茂盛——（茂密）七、反义词。
美好——（丑恶） 成功——（失败） 光滑——（粗糙）光明——（黑暗） 容易——（困难） 繁茂——（稀疏 ）八、把下面的词语补充完整。
勃勃（生）（机） 欣欣（向）（荣） （亭）（亭）玉立栩栩（如）（生） 摇摇（欲）（坠） （一）（望）无际九、根据下面的偏旁写出新字并组词。
略十、词语搭配。
一棵棵（大树 ） 一只只（小鸟 ） 一座座（房子 ） 一朵朵（野花） 一头头（大象） 一片片（树叶） 一团团（火球） 一条条（小河）悦耳的（音乐 ） 粗糙的（嗓音 ） 寒冷的（夜晚） 茂密的（丛林）奔腾的（河流） 温暖的（太阳） 浓绿的（树荫） 美好的（梦境）（掏）鹊蛋 （逗）松鼠 （采）蔷薇 （ 捉）蜻蜓十一、默写古诗《舟夜书所见》略十二、阅读短文，回答问题。
1.给画线字选择正确的读音。
结成了夫妻 （B） A.jiē B.jié成年累月 （A） A.lěi B.lèi2.选出词语的近义词。
咆哮（A ） A.怒吼 B.暴怒 C.暴躁悲鸣 （C ） A.悲愤 B.悲惨 C.哀鸣3.精卫填海是为了（B　）。
A.造福百姓 B.报仇雪恨 C.征服大海4.像《精卫填海》这样的神话故事还有很多，你能试着写出两个吗？答：夸父逐日 、嫦娥奔月、女娲造人。