
幼儿园室内空间,作为孩子们的日常生活、学习、游戏的地方,更应该符合孩子们的生活趣味和身心感受。
下面我们就幼儿园室内环境,来分析室内空间的相关布局。
1、设计要求从空间的设计上,应该从空间布局、色彩色调、造型艺术上着手,要遵循安全性、趣味性、实用性等多种原则,从整体上达到孩子们的真实需求。
2、空间区域空间区域布局,就常规的构建而言,主要是功能分区的区别,比如美工区、游戏区、阅读区、生活区等等空间,都要根据孩子们的年龄和身心特点,做整体的规划。
另外,还要从设计理念出发,不能让各空间相互干扰,以免扰乱孩子们的正常生活和学习。
3、色彩色调就色彩色调而言,不能太多杂乱,还要以色彩饱和度高的颜色为主,这些符合孩子们的身心特点,比如明黄色、鹅黄色、深绿色、粉色系、天蓝色等等,都符合欢快、亲切、活泼的氛围,能够与自然融入一体,能起到平复孩子心理,协调孩子身心感受,促进孩子们生活、学习等。
4、空间造型空间造型的吸引力,对孩子们的探索性,好奇心理都有极大的推动作用。
因此在设计过程中,要从孩子们的行为和心理上考虑,凸显趣味性。
不仅要给孩子们隐秘的私人空间,还要创设一个能反应孩子们的身心特点,满足孩子们的探索心理和趣味的空间。
总之,幼儿园应该是及新鲜、趣味、娱乐、愉悦等多重感官为主的教育空间,进而使幼儿园的室内环境空间对幼儿的成长起到有用的作用。