幼儿园教室环创平面图手绘(2021幼儿园教室环创)

华德福教育创始人鲁道夫‧史代纳的建筑哲学被称为“有机建筑”，华德福幼儿园的环境设计也特别重视感官的教育。
今天我们想和大家分享国外华德福幼儿园的各种布置，看看他们怎样为孩子提供一个感受到快乐、支持的教育及能健康成长发展的环境。
温馨的室内布置进到华德福幼儿园内，就会感受到一个像“家”的环境。
华德福幼儿园要求建筑材料、地板、墙壁、家具有良好的视觉与触觉感受，用柔和的气氛、声音、颜色、材质来对待幼儿敏感的感受力，主张多用大自然素材。
休息的区域温暖、和谐的色彩及气氛。
乳白色、淡粉色或淡黄色的墙面，同色系的布帘，给人明亮轻快的感觉。
柔和、单纯色系的摇篮床巾和儿童卧房的墙饰，比起所谓可爱、稚气的动物图案的布料，和五花八门的壁纸，对幼儿更能发挥镇静作用。
活动室活动室里不能太明亮，朝南的窗子，在阳光灿烂的日子里，需要用薄的窗帘遮挡一下，室内和室外的光线要有区分。
太亮的光线让孩子容易兴奋。
暗一些的光线，容易让孩子平静专注。
餐厅餐厅的布置就像普通家庭一般，给孩子们带来亲切感。
柔和的光晕，能增加孩子们的食欲。
工具角华德福幼儿园主张提供自然材质做成的玩具，可供进行〝创造力和想像力〞的游戏。
如：取材森林中木块磨成的积木。
手工活劳作的区域这样的布局能方便孩子们在创作过程中进行交流。
阅读和游戏的区域房间里特别的点缀季节桌：教室的一角布置有“季节桌”，显示对季节之重视，配合大自然的规律变化，布置着当季节的颜色、花果或孩子从散步中拾回的小东西。
也可布置着相关节庆的重要代表物，让孩子从中体会“大自然”与”节日”。
手工娃娃手作玩具是想像力的